請問：高空走線安全體感的特點是什么

高空走線安全體感安全體感訓練基本做法：1.明確體感訓練工作職責。企業(yè)的安全管理部門是體感訓練的負責單位。指導安全教育單位體感訓練方案的制定、道具選擇等，負責體感訓練方案的審核、參與體感訓練全過程活動，負責體感訓練結束后效果評估，組織編寫后續(xù)安全教育的材料等。體感訓練單位是體感訓練的實施單位。負責安全體感訓練工作的具體實施與現(xiàn)場管理。負責根據(jù)本單位的特點，在組織員工進行危險源辨識的基礎上，確定體感訓練的主題、參加受訓人員、訓練方式、現(xiàn)場安全防護等內容。

勞防用品絕緣層功效根據(jù)勞防用品的絕緣層實驗，使報名參加高空走線安全體感文化教育工作人員形象化的體會：有誤配戴勞防用品將會造成的不良影響，認知能力勞防用品對每一個從業(yè)電氣設備工作工作人員的必要性，及其能夠在必須水平下避免觸電事故狀況的產生。導體和絕緣體感。1、電流表、電流量表按試驗器控制面板電路原理圖布線，將兩根各自接進工裝夾具兩邊的輸電線固定不動好，并確定工裝夾具與地中間確保防護；2、工裝夾具中間再加絕緣物，如棍子、面料、膠手套等，并夾持。

安全性體感游戲實訓室設定了跨步電壓體感游戲區(qū)、帶負載拉（合）隔離開關體感游戲區(qū)、帶電線接頭重合閘體感游戲區(qū)和路線斷相體感游戲區(qū)共4個人感新項目。工作 高空走線安全體感實訓室根據(jù)當場解讀、個身體感、實際操作訓練、體感游戲討論緊密結合的學習培訓方式，以學生為行為主體，加上體會、提醒、啟迪、正確引導、小結的課堂教學培訓形式，以造成學生興趣愛好、集中注意力集中化、印像刻骨銘心、心理狀態(tài)反映猛烈而超過學習培訓目地。