請(qǐng)問：配電綜合實(shí)訓(xùn)裝置運(yùn)行過程中要注意什么呢

電氣設(shè)備損害根據(jù)四種家用電器觸電事故安全防護(hù)體感游戲?qū)嶒?yàn)，使報(bào)名參加體感游戲文化教育工作人員形象化的體會(huì)：不掌握四種電器設(shè)備將會(huì)造成的不良影響，認(rèn)知能力電器設(shè)備的歸類狀況和安全用電對(duì)策針對(duì)每一從業(yè)電氣設(shè)備工作 工作人員的必要性。一、收看配電綜合實(shí)訓(xùn)裝置實(shí)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)立在安全性居民區(qū)，禁止私自進(jìn)到別的地區(qū)；二、學(xué)生進(jìn)到實(shí)驗(yàn)地區(qū)務(wù)必恰當(dāng)配戴好勞防用品；三、學(xué)生務(wù)必聽從學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師的管理方法、指揮者；四、感應(yīng)起電Ⅰ類電氣設(shè)備機(jī)殼，將會(huì)感應(yīng)電。

勞防用品絕緣層功效根據(jù)勞防用品的絕緣層實(shí)驗(yàn)，使報(bào)名參加配電綜合實(shí)訓(xùn)裝置文化教育工作人員形象化的體會(huì)：有誤配戴勞防用品將會(huì)造成的不良影響，認(rèn)知能力勞防用品對(duì)每一個(gè)從業(yè)電氣設(shè)備工作工作人員的必要性，及其能夠在必須水平下避免觸電事故狀況的產(chǎn)生。導(dǎo)體和絕緣體感。1、電流表、電流量表按試驗(yàn)器控制面板電路原理圖布線，將兩根各自接進(jìn)工裝夾具兩邊的輸電線固定不動(dòng)好，并確定工裝夾具與地中間確保防護(hù)；2、工裝夾具中間再加絕緣物，如棍子、面料、膠手套等，并夾持。

電器設(shè)備是當(dāng)場(chǎng)工作全過程中易應(yīng)用的機(jī)器設(shè)備，配電綜合實(shí)訓(xùn)裝置的體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)是讓學(xué)生根據(jù)插電過道并將手碰觸過道護(hù)欄，體會(huì)手的刺感，仿1真模擬觸電事故覺得。除此之外，老師還仿1真模擬走電造成火苗的全過程，解讀因設(shè)備維護(hù)管理欠佳將會(huì)造成的觸電事故或火災(zāi)事故，讓學(xué)生從本身安全性來看，提升其在機(jī)器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)維護(hù)保養(yǎng)時(shí)的責(zé)任感。