配電綜合實訓(xùn)裝置有什么特性呢哪位大神能告訴我?
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  • 配電綜合實訓(xùn)裝置訓(xùn)練起源于日本,是一種員工體驗式安全教育方法,是一種直接提高員工安全素質(zhì)的有效途徑。傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn),一般多以書本學(xué)習(xí)、課堂教育、影像感受等為主灌輸式培訓(xùn)方式,缺少那種事故發(fā)生時直觀的、親身的感受。而體感訓(xùn)練是通過模擬道具、模擬行動、模擬的感覺等,通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn),形象的安排設(shè)計、巧妙的場景布置,令人身臨其境感受事故的后果。

  • 電氣設(shè)備損害根據(jù)四種家用電器觸電事故安全防護體感游戲?qū)嶒灒箞竺麉⒓芋w感游戲文化教育工作人員形象化的體會:不掌握四種電器設(shè)備將會造成的不良影響,認知能力電器設(shè)備的歸類狀況和安全用電對策針對每一從業(yè)電氣設(shè)備工作 工作人員的必要性。一、收看配電綜合實訓(xùn)裝置實驗的學(xué)生應(yīng)立在安全性居民區(qū),禁止私自進到別的地區(qū);二、學(xué)生進到實驗地區(qū)務(wù)必恰當(dāng)配戴好勞防用品;三、學(xué)生務(wù)必聽從學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師的管理方法、指揮者;四、感應(yīng)起電Ⅰ類電氣設(shè)備機殼,將會感應(yīng)電。

  • 電器設(shè)備是當(dāng)場工作全過程中易應(yīng)用的機器設(shè)備,配電綜合實訓(xùn)裝置的體感游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)是讓學(xué)生根據(jù)插電過道并將手碰觸過道護欄,體會手的刺感,仿1真模擬觸電事故覺得。除此之外,老師還仿1真模擬走電造成火苗的全過程,解讀因設(shè)備維護管理欠佳將會造成的觸電事故或火災(zāi)事故,讓學(xué)生從本身安全性來看,提升其在機器設(shè)備維護保養(yǎng)維護保養(yǎng)時的責(zé)任感。

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