VR技術
VR技術作為一種新型的教學媒介應用到學前教育中時,它自帶的沉浸和交互等特性,不僅可以啟發(fā)幼兒主動地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題,還可以打破時空限制,將抽象的教學內容情景化展示。比如當老師講到恐龍時,孩子們可以通過VR技術與之“親密接觸”。
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早期虛擬仿真教學資源平臺
早期教育虛擬仿真教學資源平臺主要服務于嬰幼兒教育《0-3歲嬰幼兒游戲》、《0-3歲嬰幼兒保健》、《嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)》、《嬰幼兒發(fā)展心理》等課程。早期教育虛擬仿真教學資源平臺,依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境,對早期教育所涉及到的全部教學內容和實訓內容,進行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。
幼兒虛擬仿真
科技發(fā)展時代,幼兒虛擬仿真前景長遠:嬰幼兒玩具等硬件設備與材料,以及幼兒園模擬卡通場景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學實踐系統(tǒng)、學前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項目系統(tǒng)中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發(fā)展:健康、語言、社會、科學、藝術,早教虛擬教學系統(tǒng)報價,通過智能仿真幼兒的生活認知實訓,教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點,掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況,有效對幼兒進行著重培養(yǎng)鍛煉,并教導幼兒們要有愛心與耐心,為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。
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