四川學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)哪家好“本信息長期有效”

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虛擬幼兒園軟件

虛擬幼兒園軟件學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)主要服務(wù)于學(xué)前教育《學(xué)前教育學(xué)》、《幼兒保健學(xué)》、《幼兒園課程》、《幼兒心理學(xué)》等課程。本教學(xué)資源平臺(tái)與虛擬仿真互動(dòng)教學(xué)管理平臺(tái)同步使用，在教學(xué)資源內(nèi)，可以使用虛擬仿真互動(dòng)教學(xué)管理平臺(tái)的所有功能。

學(xué)前教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應(yīng)以不同的教學(xué)內(nèi)容為主線，配以三維場景仿真、三維動(dòng)畫、虛擬互動(dòng)等豐富的表現(xiàn)方式，對(duì)幼兒教育所包含的主要教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)、有趣的展現(xiàn)。這種可視化、直觀化的表現(xiàn)方式，將會(huì)非常利于教師的課堂傳授和學(xué)生的理解。三維仿真微課系統(tǒng)所有內(nèi)容應(yīng)全部在三維仿真的幼兒園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應(yīng)主要包含學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)組織、兒童藝術(shù)教育、語言教育活動(dòng)等方面的教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)

系統(tǒng)提供的三維人物角色需要至少包括主班老師、配班老師、生活老師、小班男同學(xué)、小班女生同學(xué)、中班男同學(xué)、中班女生同學(xué)、大班男同學(xué)、大班女生同學(xué)、園長、保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、男家長、女家長等不少于15個(gè)三維人物角色。角色全部為精細(xì)三維模型人物角色，模型為低邊poly模型，貼圖尺寸1024x1024p，整潔、色彩搭配合理，角色動(dòng)作協(xié)調(diào)合理，逼真、生動(dòng)。角色符合相應(yīng)人員標(biāo)準(zhǔn)形象要求，服裝以及裝飾和儀容儀表等。不同的角色在場景內(nèi)可以完成該角色相應(yīng)的動(dòng)作如走路、跑步、鞠躬、舉手、對(duì)話、坐下、站立、彎腰、讀書、授課等角色動(dòng)作，動(dòng)作連貫自然，符合對(duì)應(yīng)角色形象。

學(xué)前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生搭配實(shí)訓(xùn)演練模塊

本模塊參照《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》，為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物，均衡搭配，根據(jù)學(xué)前兒童所需營養(yǎng)的特點(diǎn)、膳食攝入量和食物來源等營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合學(xué)前兒童的膳食特點(diǎn)、膳食配制原則，以及膳食配制的方法和過程，將幼兒園膳食管理、營養(yǎng)評(píng)價(jià)和膳食衛(wèi)生等知識(shí)和要求融入到實(shí)訓(xùn)任務(wù)中。實(shí)訓(xùn)過程為操作者以營養(yǎng)師的視角，學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)哪家好，根據(jù)學(xué)園中幼兒的人數(shù)以及課程編排，以每日為單位，從提供的可選餐食中自主選擇飲食品類，并在一定區(qū)間內(nèi)輸入合理的配餐量，直到所有餐飲搭配滿足幼兒的能量和營養(yǎng)需要。

系統(tǒng)可將配備完的符合要求的一日餐飲項(xiàng)進(jìn)行分組，分組名稱自定義命名，以達(dá)到一日飲食均衡的效果。并可將當(dāng)前配置方案保存在系統(tǒng)中。

四川學(xué)前教育互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)哪家好“本信息長期有效”由北京利君成數(shù)字科技有限公司提供。“虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件系列”選擇北京利君成數(shù)字科技有限公司，公司位于：北京市海淀區(qū)廂黃旗2號(hào)樓2層X06-511室，多年來，北京利君成堅(jiān)持為客戶提供好的服務(wù)，聯(lián)系人：梁經(jīng)理。歡迎廣大新老客戶來電，來函，親臨指導(dǎo)，洽談業(yè)務(wù)。北京利君成期待成為您的長期合作伙伴！同時(shí)本公司還是從事酒店管理仿真軟件，酒店管理虛擬教學(xué)，酒店虛擬實(shí)訓(xùn)的廠家，歡迎來電咨詢。

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