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主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列
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幼兒虛擬仿真
科技發(fā)展時代，幼兒虛擬仿真前景長遠：嬰幼兒玩具等硬件設備與材料，以及幼兒園模擬卡通場景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學實踐系統(tǒng)、學前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項目系統(tǒng)中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發(fā)展：健康、語言、社會、科學、藝術，通過智能仿真幼兒的生活認知實訓，教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點，托育教育實訓室公司，掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況，有效對幼兒進行著重培養(yǎng)鍛煉，并教導幼兒們要有愛心與耐心，為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。
嬰幼兒照護
嬰幼兒照護老師必備的職業(yè)技能分為三個等級：初級、中級、高，三個級別依次遞進，高別涵蓋低級別職業(yè)技能要求。
【幼兒照護】（初級）：能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，并對幼兒進行早期發(fā)展指導。
【幼兒照護】（中級）：能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護理，托育教育實訓室哪家好，并能為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境，陜西托育教育實訓室，能指導幼兒早期發(fā)展，可獨立完成嬰幼兒照護服務機構相應崗位工作任務。
【幼兒照護】：掌握幼兒發(fā)展的特點并能夠制定符合其特點和發(fā)展需要的個別化指導方案，能對幼兒照護服務人員進行培訓、指導，托育教育實訓室多少錢，引導家長進行科學育兒，為3歲以下特殊幼兒提供照護。
早期教育虛擬仿真平臺
早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現了一個仿真的工作場景，同時利用角色扮演教學法，為學生實踐能力的培養(yǎng)提供了空間和時間條件，讓學生實際參與，切身體驗照護師的實際工作環(huán)境，完成特定的工作任務，很大程度地實現了學生的實際參與感，提高了學生的實踐能力，增強了學生的崗位認知，使其將來能更好地適應工作崗位。
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第8年
