嬰幼兒托育
嬰幼兒托育的培養(yǎng)目標主要是掌握幼兒教育基本理論與技能,具有較強的幼兒素質教育實踐能力,能適應托幼機構與幼兒教育相關行業(yè)需求的保教,管理等工作。主要課程包含幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、嬰幼兒營養(yǎng)學、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。
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早期教育虛擬仿真教學資源平臺
早期教育虛擬仿真教學資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)和嬰幼兒教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統(tǒng)。通過虛擬現(xiàn)實技術和智能化游戲化相結合的方式將嬰幼兒教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現(xiàn),浙江1+x幼兒照護實訓室方案,提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性,使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識,可有效的提高課程教學質量。
系統(tǒng)的三維場景載體為整體早教中心教學、活動和生活環(huán)境,包含了早教中心整體環(huán)境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區(qū)、閱讀區(qū)、教學區(qū)以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓室、游泳區(qū)、感統(tǒng)教室、公共攀爬區(qū)、生活辦公區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間、廚房等內部環(huán)境,1+x幼兒照護實訓室方案報價,所有環(huán)境全部為純三維精細建模完成,1:1完全仿真真實早教中心環(huán)境。
實訓任務以闖關制趣味游戲方式進行,1+x幼兒照護實訓室方案公司,任務共設置多道關卡,1+x幼兒照護實訓室方案多少錢,關卡任務按照學習流程和順序進行,學員需要按照順序完成任務后,方可進入下一關節(jié),要求學員對上一關節(jié)的內容完全掌握后,才進入新的實訓任務。實訓過程中,具備計時、計分、結果記錄、成績統(tǒng)計、成績排行的功能。 實訓任務可以以角色扮演的方式進入,均有人物角色、虛擬互動,角色之間有對話、動作交互、任務協(xié)作等方式。所有任務中,又按照課程知識點,細分到各小章節(jié)。
嬰幼兒護理實訓室
嬰幼兒護理實訓室以打造“教、學、做一體化”為目標,主要為幼兒保育學生的學習、研討和實訓提供一個擬真的早教機構和護理機構教學環(huán)境,通過系統(tǒng)、完善的實訓課程使學生掌握嬰幼兒護理、照護以及保育保健的實施原則與組織方法,提高應用型、技能型、型人才培養(yǎng)的質量與水平。
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