少兒學(xué)小提琴公司-南寧少兒學(xué)小提琴-南寧音妙琴行(查看)

五線譜升降號(hào)一多，升降在C大調(diào)哪個(gè)音上，初學(xué)者往往容易搞混，甚至腦袋發(fā)脹，眼片空白。為了能迅速識(shí)別升降音，建議大家背一下這個(gè)口訣：

一句：發(fā)多索來(lái)拉米西

第二句將其倒過(guò)來(lái)背：西米拉來(lái)索多發(fā)

你先不管什么意思，先背熟再說(shuō)，然后你再看：

1、 七個(gè)音的順序就是升（#）號(hào)逐漸增加的順序，即一個(gè)升號(hào)升在發(fā)上，二個(gè)升號(hào)升在 發(fā)多上，少兒學(xué)小提琴公司，依此類(lèi)推。

2、 第二句是降（b）號(hào)的順序，即一個(gè)降號(hào)降在西上，二個(gè)降號(hào)降在西米上，依此類(lèi)推。

3、相鄰之間音都是五度關(guān)系，前后句又是倒順關(guān)系，應(yīng)該好記。

 

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營(yíng)業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽(tīng)，歡迎咨詢(xún)，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車(chē)路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車(chē)

 

沒(méi)有家長(zhǎng)學(xué)生很難去信任老師，老師通過(guò)家長(zhǎng)的熱情才能感受到學(xué)生的熱情。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要覺(jué)得把孩子“丟”給老師就可以了，因?yàn)橐魳?lè)不是數(shù)理化，它是有競(jìng)技屬性的。它和體育是一樣的道理。音樂(lè)作為表演藝術(shù)它的競(jìng)技屬性是很重要的。家長(zhǎng)要在學(xué)生小時(shí)候給予一定的強(qiáng)迫性，你指望孩子自己主動(dòng)這是幾乎不可能的。一個(gè)孩子基本都是一部分的主動(dòng)和大部分的被動(dòng)，少兒學(xué)小提琴電話，這樣才能讓他有時(shí)間去熟能生巧。才能鍛煉出不怯場(chǎng)的強(qiáng)大心理素質(zhì)。

 

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應(yīng)保持譜架的架臺(tái)與眼睛視線平齊。架臺(tái)一旦位置太低，狠容易使我們養(yǎng)成持琴過(guò)低的毛病。而這毛病對(duì)於發(fā)音狠有害處，使我們需竭力抵消運(yùn)弓時(shí)向指板的側(cè)滑，并給靈活舒暢地?fù)Q把帶來(lái)制約；對(duì)於演奏形體姿勢(shì)也大有影響，南寧少兒學(xué)小提琴，音色再美、技術(shù)再嫺熟，因?yàn)樘蠖呛?，一定?huì)使整體形象大打折扣。而與視線平齊的架臺(tái)能滿足身體自然挺拔，利於胸腔正常呼吸，給了左手自由移動(dòng)的空間且不會(huì)形成防止琴掉下來(lái)的心理恐慌，右手的弓能近似水準(zhǔn)地與弦接觸，少兒學(xué)小提琴多少錢(qián)，易於控制操作。

 

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