調(diào)整心理狀態(tài) 學(xué)會深情練習(xí)
練習(xí)的目的就是要演奏,而演奏和練習(xí)又有著很大的不同。如:在家自己練習(xí)時,錯了可以反復(fù)的去改正、去練習(xí),在舞臺上演奏則完全不一樣了,根本是沒有反悔的機會的。
由于舞臺上演奏者的內(nèi)心都會十分激動,心理上和肌體上都比平時練習(xí)時緊張得多。平時已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂曲,暑期古箏培訓(xùn)中心,這時往往由于緊張會使演奏者大腦一片空白,或錯音百出。因此,我們在努力創(chuàng)造上臺的表演機會之外,還應(yīng)注意在平時練習(xí)完整的樂曲時調(diào)整心態(tài),想象自己正在音樂廳的舞臺上演奏,練習(xí)時使自己處于表演的興奮狀態(tài)。經(jīng)常進行這樣的精神性訓(xùn)練不僅能改善肌體的和心理的緊張狀態(tài),提高正式演出的效果,還能由于練習(xí)時精神集中的興奮狀態(tài)提高練習(xí)效果和增強信心,以及改進自我的意識。這一舉多得的事何樂而不為呢?
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營業(yè)時間:周二至周日全天,課程免費試聽,歡迎咨詢,自行約課(由您和老師自行溝通安排)
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聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
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通常情況下,初學(xué)階段都是每周上一次古箏課,老師在課堂上講授了知識要點后就會布置相應(yīng)的作業(yè)回家練習(xí),因此課后在家里的練琴效果就非常關(guān)鍵了。應(yīng)注意以下幾點:
(1)及時復(fù)習(xí)。老師在課堂上講的知識和技能必須要通過課后大量的實踐練習(xí)才能掌握,這也是學(xué)習(xí)所有樂器的原則。因此在上完古箏課后要盡快抽時間復(fù)習(xí),以保證記憶的準(zhǔn)確性。
(2)制訂練琴計劃。在一周的時間里要合理安排時間,制訂簡單的練琴計劃。
(3)固定練琴時間。根據(jù)自己的作息時間有規(guī)律地安排一個固定時間來練琴。
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還有的家長覺得彈琴就是文娛活動,培養(yǎng)高雅,是閑著沒事時候的消遣。有這樣想法的父母,也不會堅持督促孩子學(xué)琴。如果孩子對寫作業(yè)沒有興趣怎么辦?家長一定不會說“不想寫就別寫了”,大家會想盡方法讓孩子完成作業(yè),南寧古箏培訓(xùn)中心,而且完成的質(zhì)量還要好。在這些方面,家長的辦法是很多的,兒童古箏培訓(xùn)中心,拿出同樣的辦法來對待孩子的學(xué)琴,就沒有難題了。
學(xué)琴的關(guān)鍵不在興趣…家長們有時會這樣想——強扭的瓜不甜,孩子沒興趣怎么會學(xué)得好呢?…愛玩是孩子的天性,這個道理誰都知道,因此我說不愿意彈琴的多是正?,F(xiàn)象。只要家長有信心,有決心,有恒心,孩子就能學(xué)得好;相反,家長不管而依靠孩子自己學(xué)習(xí),就無法保證了。學(xué)琴的關(guān)鍵不在興趣,沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學(xué)得差,成人古箏培訓(xùn)中心,有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學(xué)得好,關(guān)鍵是用在學(xué)琴上的時間。或者干脆這樣說,哭著練和笑著練,練出的效果沒多大分別…
要用鼓勵、引導(dǎo)、獎勵,適當(dāng)加入威嚴(yán)、強制的手段,讓孩子學(xué)下去。“沒興趣學(xué)不好”是針對成年人而言的,成年人成就一項學(xué)業(yè),沒興趣就不可能學(xué)好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
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