正確讀譜是保證練琴質(zhì)量的基礎。作曲家把音樂記在譜子上,我們通過語子把音樂在鋼琴上表現(xiàn)出來。要想把作曲家構意圖,完整的構思正確她顯現(xiàn),首先必須認真閱讀譜子,包括速度標記、音樂術語、譜表、節(jié)拍、調(diào)號、連線句法、臨時引降號等等。試想一個學生如果連譜子都讀不對,怎么談得上正確表現(xiàn)作曲家的音樂。馬虎是不可以原諒的。因此,在一開始就應重視對學生讀譜能力的培養(yǎng)。要養(yǎng)成認真的習慣和一絲不茍的精神。只要重視,這種能力是可以培養(yǎng)起來的。
敏銳的聽覺是保證練琴質(zhì)量的關鍵。鋼琴演奏是通過聽覺來檢驗和調(diào)整的,音樂是聽覺藝術,沒有聽覺,就不能欣賞音樂。如是說來,練琴時如果不用耳朵聽,就等于瞎練琴。耳朵是自己的老師,它會檢驗你彈出的音符是否正確,踏板、拍于、強弱變化、音色等是否恰當:因此,練琴時一定要按照樂譜上的要求認真地聽,隨時糾正。久而久之,敏銳的聽覺能力一定能培養(yǎng)出來。
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
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“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?
先說“奏鳴曲”這個詞匯,原本為意大利文Sonata,中文是從日文轉用過來的。
什么是奏鳴曲?
奏鳴曲的涵義,在西方音樂史中曾有一個長期的演變過程。到了維也納古典樂派的者海頓,為奏鳴曲確立了以下原則:
(1)奏鳴曲為一種多樂章(少則兩個,多則三、四個樂章)的套曲,所以又稱奏鳴套曲。每個樂章之間既有內(nèi)在聯(lián)系,又有相對的獨立性,甚至可以單獨演奏。
(2)其中必有一個樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式。
什么是奏鳴曲式?
奏鳴曲式是一種曲式的形式,它的基本結構是由三個主要部分組成的,分別為:①呈示部,由兩個有對比的不同調(diào)性的主題組成,分別稱為主部、副部或一、第二 主題。②發(fā)展部,又稱展開部,是呈示部音樂材料的引伸、變化。③再現(xiàn)部,即呈示部的重新出現(xiàn)。但與當初不同的,是主、副部不再有調(diào)性的對比,而是統(tǒng)一在主部的調(diào)性之中。
呈示、發(fā)展、再現(xiàn)是奏鳴曲式三個主要部分。在實際應用當中,有時還有引子、各部間的過渡、結尾段等部分。
奏鳴曲式這種結構在表現(xiàn)音樂內(nèi)容上的意義在于,它體現(xiàn)了矛盾(呈示部中主副部的對比)——矛盾引起的運動(發(fā)展部)——矛盾在一定意義上的解決(再現(xiàn)部中 調(diào)性的統(tǒng)一)這一事物發(fā)展的邏輯過程,因此具有巨大的表現(xiàn)潛力。貝多芬是一位充分發(fā)揮這一潛力,創(chuàng)作了一系列具有驚心動魄的戲劇性力量的偉大鋼琴奏鳴曲 的作曲家。
回過頭來說,其中有一個樂章是用奏鳴曲式寫成的多樂章套曲,稱為奏鳴曲。
小型奏鳴曲就是小奏鳴曲。
鋼琴學生學到了小奏鳴曲時,不妨分析一下所彈的樂曲,哪里是主部、副部?怎么展開?怎么再現(xiàn)?經(jīng)過分析后回頭再彈,就會對整首樂曲結構有更清晰的認識。
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什么是樂曲的音樂風格?
音樂風格是指音樂作品在表現(xiàn)音樂內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。
比如,附近的鋼琴班,同是熱烈的情緒,古代人與當代人的表達方式就不同,中國人與外國人也不同。這就可以說是風格不同。
大的劃分,西方音樂分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風格。
還可以從民族上劃分,各民族音樂都有自己的風格,如中國民族風格,波蘭民族風格,德國民族風格等。
偉大的作曲家還都有個人的音樂風格。比如,莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等,他們的風格都互不相同。具備一定聽賞經(jīng)驗的人,可以直接從音樂風格中聽出是誰的作品,雖然事先并不知道。
正確掌握音樂風格,是準確地表現(xiàn)樂曲音樂內(nèi)容的重要方面。學生們學到一定程度,就會接觸到風格問題。以“鋼琴考級”樂譜為例,只要學到五、六級,就已經(jīng)接觸到了多種風格。
所以,每學一首作品,都要通過這首樂曲來了解該曲所屬的時代的、民族的及作曲家個人的風格。
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