家長在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時,常會擔心自己不懂音樂,不懂這門樂器怎么辦,甚至?xí)柪蠋煟何疫B識譜都不會,能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎?這一點您完全不必擔心。
應(yīng)該承認,家長懂音樂,熱愛音樂,并粗通孩子所學(xué)樂器,會為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個好的外界環(huán)境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是必要條件。家長的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時,培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對音樂的興趣,提高自己的音樂知識,以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。
當然,家長的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同,要求不同,方法也不同。家長的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語言,南寧鋼琴陪練,便于和孩子相互間的溝通和理解,其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴,幫助孩子領(lǐng)會老師課堂上講解的內(nèi)容,鋼琴陪練中心,找出老師布置的作業(yè)中新的知識點和難點,督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴,對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。
有些自認為很負責(zé)的家長堅持要與孩子同步練琴,這沒有必要。家長不等同于老師,在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手,協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨立學(xué)習(xí)能力的孩子,而新的知識點和技術(shù)難點則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法,就做好了一個成功的琴童家長該做的事情。
那么對于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,家長則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí),自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點。記住,獨立走路的孩子會走的更穩(wěn),更遠。
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。
電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。
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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
學(xué)鋼琴可以直接學(xué)彈曲子么?可不可以只學(xué)彈好聽的樂曲,不學(xué)彈鋼琴練習(xí)教材? 很多急于求成的初學(xué)者都會有這樣的疑問,對于初學(xué)者,這可不是個好辦法。詳情如下:
1、怎樣更好的學(xué)習(xí)鋼琴
要想彈好“好聽的”樂曲,必先具備“彈好”的能力。這能力,可概括為技能的和藝術(shù)的兩個方面。其中,技能性的能力,如果沒有相當時日的鋼琴培訓(xùn),僅憑手指、手腕等等人體部位的天然動作能力是遠遠不夠。
2、多看、多聽、多練
而藝術(shù)上,即理解樂曲美之所在的能力,鋼琴陪練收費,也必須在熟悉鋼琴藝術(shù)的表達方式、領(lǐng)會各時代各種類鋼琴曲的風(fēng)格特點過程中真正獲得,僅靠“好聽”的直感也是不夠的。所有上述能力,都有賴于從學(xué)彈各種類鋼琴教材當中得到培養(yǎng)和提高。
3、假如只學(xué)彈自己喜歡的樂曲會怎樣呢?
(1)彈練很長時間仍不能將“好聽的”樂曲彈得“好聽”。原因是缺乏必要的能力。
(2)于是,不得不在練習(xí)這首樂曲過程中“急來抱佛腳”式地學(xué)練所需的能力。實際上也就是把這首樂曲當作一首練習(xí)用曲了
(3)可這么一來,學(xué)生只接觸了該曲涉及到的有限的技術(shù)、風(fēng)格類型,必然失去鋼琴技巧訓(xùn)練的綜合性、系統(tǒng)性和秩序漸進性。當下一次遇到一首另一種技術(shù)、風(fēng)格類型的樂曲時,又會寸步難行。而鋼琴曲的技術(shù)、風(fēng)格類型那可幾乎是多的啊!
4、把練習(xí)看成簡單重復(fù)
練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中重要的步驟,練琴的過程就是學(xué)生提高和進步的過程,上課只是對這個過程的檢驗和指導(dǎo)。因此,對練琴要重視起來,培養(yǎng)一個良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要。
5、總結(jié)
因此,國聲音樂學(xué)校的老師建議一些剛參加鋼琴培訓(xùn)的新手,不要急于求。成。學(xué)習(xí)鋼琴要從基礎(chǔ)開始,一步一步的慢慢來,只有基礎(chǔ)打好了,才能在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中更加的得心應(yīng)手。
學(xué)生學(xué)琴的興趣
1、每天的練琴時間嚴格固定下來。借助規(guī)律的作用,使孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
2、明確目標有時會帶來興趣。
3、教學(xué)選材上可分必彈和選彈。
4、可以讓缺少興趣的孩子觀摩年齡接近的孩子的鋼琴課。激發(fā)起“爭強好勝”的上進心。
5、對懂事多些的孩子,也可以直接進道理,進行思想教育。
6、實在不得已,也可將鋼琴課暫停一個短時期。鋼琴藝術(shù)所需要的技術(shù)技巧,哪怕是音樂天份很高的人,鋼琴陪練老師,也不會在輕松愉快中學(xué)得,非經(jīng)持久的日日磨煉,難以掌握。
7、入門,練哈農(nóng),拜厄,再深就練車爾尼,手指練靈活了,也具一定看譜知識了
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