學鋼琴哪個學校好-音妙藝術傳播中心-北湖北路鋼琴學校

  豐富的藝術文化資源 本中心擁有豐富藝術資源，定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽，不斷地為學員們提供各種演出機會和主題音樂會，讓學員們在學習音樂藝術的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術修養(yǎng)和氣質。中心還經常性邀請名人名家為廣大學員辦講座及音樂交流會，為廣大會員創(chuàng)造了濃郁的藝術學習氛圍。同時，我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口，經常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會，積極幫助推動社會精神文明建設的發(fā)展。

什么是樂曲的音樂風格?

      音樂風格是指音樂作品在表現(xiàn)音樂內容的方式、形式、方法方面的總的特征。

     比如，同是熱烈的情緒，古代人與當代人的表達方式就不同，中國人與外國人也不同。這就可以說是風格不同。

     大的劃分，西方音樂分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風格。

     還可以從民族上劃分，各民族音樂都有自己的風格，如中國民族風格，波蘭民族風格，德國民族風格等。 

      偉大的作曲家還都有個人的音樂風格。比如，莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等，他們的風格都互不相同。具備一定聽賞經驗的人，可以直接從音樂風格中聽出是誰的作品，雖然事先并不知道。

      正確掌握音樂風格，是準確地表現(xiàn)樂曲音樂內容的重要方面。學生們學到一定程度，就會接觸到風格問題。以“鋼琴考級”樂譜為例，只要學到五、六級，就已經接觸到了多種風格。

   所以，每學一首作品，都要通過這首樂曲來了解該曲所屬的時代的、民族的及作曲家個人的風格。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預約試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

彈鋼琴要求手放松，自如的呈半圓形，手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳，然后慢慢放開，直至手形成一個半圓狀，兒童鋼琴學校，這就是演奏鋼琴的基本手型，過于平直和過于勾曲都會造成緊張。

　彈鋼琴的手型，是幾百年來人們經驗的總結，有其科學性，在學習中要遵循這種規(guī)律，學鋼琴哪個學校好，另一方面，學習過程中如果手型過于固定，死板，也會產生另一種偏向。特別是當學習到一定程度，演奏不同時代，風格的作曲家的作品和不同性質的樂曲時，由于音色的不同需要，彈奏時要有不同的指觸感，那么，對手型的要求也必然更自由，但不管怎樣，即使是一個成熟的鋼琴家，他們的演奏也必然有一個基本的手型。

　有一個好的手型，關鍵是指掌關節(jié)與一，五指指關節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個水平高度，掌關節(jié)戰(zhàn)好并略突起，使手掌成拱形。保持手型，主要靠大指和小指的支撐，鋼琴藝術學校，這兩個手指的形狀和位置不同于其它手指，大指短而粗，小指細而小，它們都位于手掌的外側，容易躺著觸鍵，致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好，那么基本手型也就容易保持。

　手指的一關節(jié)即指關節(jié)，從一開始就要訓練站立的能力，要自然的站好，不能讓關節(jié)塌進去，一關節(jié)站不好，想彈出集中，結實和有變化的聲音是根本不可能的。

　手臂的姿勢：大臂自然下垂，不要夾緊，前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。（應調節(jié)好琴凳的高度）

　手腕的姿勢：腕部與鍵盤平行，不能低于鍵盤或高于手掌，彈奏時要保持放松。

　手掌的姿勢：整個手部呈半圓型（即整個手臂下垂時手部的自然姿勢），手心象著一個球，手掌應自然彎曲，一關節(jié)和第三關節(jié)（掌關節(jié)）不得塌陷。掌關節(jié)是整個手部的高點，北湖北路鋼琴學校，好象“屋頂”，要特別注意。雙手的四指五指要“站”正，要做到這一點，須將雙手略向里（大拇指方向）傾斜些，五個手掌稍松開，在五度內應該一個手指對一個琴鍵。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預約試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車