無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施打造多樣化的無(wú)動(dòng)力游樂園有人知道嗎？

無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施釋放兒童天性如今的室外親子無(wú)動(dòng)力游樂園，從設(shè)計(jì)上來說，已經(jīng)變得越來越具有人性化了，各種游樂設(shè)備的種類、器材搭配也都更多地關(guān)注到了兒童愛玩、活潑好動(dòng)的天性，讓兒童可以根據(jù)自己的意愿進(jìn)行玩耍，讓他們盡情地玩耍，盡情地釋放自己的天性，同時(shí)，兒童也可以通過家長(zhǎng)和其它兒童的協(xié)作，逐漸地，兒童的協(xié)作能力也會(huì)得到開發(fā)。 強(qiáng)化兒童自主性目前，大部分的兒童游樂場(chǎng)都會(huì)選擇一些具有一定的趣味的項(xiàng)目來進(jìn)行規(guī)劃，并且根據(jù)非標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行個(gè)性化的項(xiàng)目來進(jìn)行規(guī)劃，以滿足人們的需要。根據(jù)兒童的親子活動(dòng)設(shè)施的特性，可以讓兒童自己進(jìn)行游戲，甚至有些兒童還會(huì)設(shè)定不同的難度，訓(xùn)練他們的獨(dú)立自主的能力，這樣一種寓教于樂的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，也更受到父母的喜愛！

無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施兒童拓展游樂空間是一項(xiàng)健康又時(shí)尚的兒童戶外體驗(yàn)項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際流行的拓展理念，將運(yùn)動(dòng)、拓展、娛樂和教育結(jié)合。讓孩子置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、安全放心的游樂環(huán)境，是一種創(chuàng)新性的兒童戶外素質(zhì)教育基地。攀爬，是孩子急于認(rèn)識(shí)世界的一種肢體表現(xiàn)，是對(duì)神秘世界的一種探險(xiǎn)。探險(xiǎn)需求是人們與生俱來的，對(duì)于孩子而言，這是認(rèn)識(shí)、認(rèn)知世界的一種方式。 爬行可以讓孩子調(diào)動(dòng)全身的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉孩子的胸肌、腹肌以及四肢肌肉的力量，并且爬行中消耗能量較大，有助于孩子飲食各方面更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)。

無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施孩子對(duì)色彩的認(rèn)知來源于生活實(shí)際中每一處的勾勒，他們可以通過觀察顏色的變化，以及與大自然的交流，去感受色彩的魅力。在兒童游樂空間里，孩子們可以獲得美的熏陶，而且在這種環(huán)境中，可以激發(fā)他們探索和研究的興趣，讓他們盡情享受色彩帶來的樂趣。對(duì)場(chǎng)地各個(gè)游樂設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以用色彩的搭配來營(yíng)造出不同的環(huán)境，對(duì)孩子的心理發(fā)展有很大的幫助，涂以相應(yīng)的顏色可以給孩子帶來激勵(lì)的作用，因此要將色彩、形式和功能和諧匹配，讓孩子理解色彩的同時(shí)，運(yùn)用色彩進(jìn)一步影響他們，以良好的色彩空間促進(jìn)其健康發(fā)展。