電傷害體感的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面大俠們,求解
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  • 什么是實戰(zhàn)安全體感訓練:電傷害體感讓員工感受事故發(fā)生整個過程和事故后果,讓參訓者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、想”與實際行動結(jié)合在一起,使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有更深入的了解,促使參訓者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換,成為積極主動學習的主體,從而獲得了效果持久的知識,讓員工有終身不忘之感覺。

  • 勞防用品絕緣層功效根據(jù)勞防用品的絕緣層實驗,使報名參加電傷害體感文化教育工作人員形象化的體會:有誤配戴勞防用品將會造成的不良影響,認知能力勞防用品對每一個從業(yè)電氣設(shè)備工作工作人員的必要性,及其能夠在必須水平下避免觸電事故狀況的產(chǎn)生。導體和絕緣體感。1、電流表、電流量表按試驗器控制面板電路原理圖布線,將兩根各自接進工裝夾具兩邊的輸電線固定不動好,并確定工裝夾具與地中間確保防護;2、工裝夾具中間再加絕緣物,如棍子、面料、膠手套等,并夾持。

  • 電傷害體感訓練起源于日本,是一種員工體驗式安全教育方法,是一種直接提高員工安全素質(zhì)的有效途徑。傳統(tǒng)的安全教育培訓,一般多以書本學習、課堂教育、影像感受等為主灌輸式培訓方式,缺少那種事故發(fā)生時直觀的、親身的感受。而體感訓練是通過模擬道具、模擬行動、模擬的感覺等,通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn),形象的安排設(shè)計、巧妙的場景布置,令人身臨其境感受事故的后果。

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